Цель: формирование основ гигиенических знаний, позволяющих решать вопросы первичной и вторичной профилактики заболеваний инфекционной и неинфекционной этиологии, быть необходимыми для правильной постановки диагноза, проведения адекватного лечения и реабилитации больных, повышения гигиенической грамотности населения.
Задачи обучения: научить применять гигиенические знания для профилактики заболеваний, сохранения и укрепления здоровья населения, научить выделять факторы окружающей среды как факторы риска для здоровья населения, их возможную этиологическую роль в патогенезе заболеваний и использовать эти знания в своей профессии, научить использовать современные достижения гигиенической науки для решения конкретных профессиональных задач в будущей врачебной деятельности.
Основные вопросы темы:
- Солнечная радиация и ее гигиеническое значение.
- Спектральный состав солнечной радиации. Понятие о световом климате. Инфракрасная радиация и ее биологическое действие.
- Влияние видимого света на организм.
- Гигиеническое значение естественной освещенности и инсоляции в помещениях.
- Инсоляционные режимы.
- Показатели естественного освещения помещений, методика оценки.
- Гигиеническое значение искусственного освещения, требования, предъявляемые к нему.
- Биологическое действие ультрафиолетового (УФ) излучения различной длины волны.
- УФ-недостаточность и ее профилактика.
- Использование бактерицидного действия УФ-радиации для обеззараживания.
- Погода и климат. Современные проблемы акклиматизации. Факторы, формирующие и характеризующие погоду.
- Периодические и апериодические изменения погоды и их гигиеническое значение.
- Профилактика метеопатий у здоровых лиц и больных с хроническими заболеваниями.
- Основные климатообразующие факторы.
- Типы климатов.
- Влияние климатических факторов на организм человека.
- Гигиенические проблемы акклиматизации и мероприятия по ее обеспечению в неблагоприятных климатических районах.
Методы обучения и преподавания: Устный опрос, решение ситуационных задач.
