Рубрика «Коллоквиум»

Вспомогательный аппарат глаза. Орган вкуса

Вспомогательный аппарат глаза. Орган вкуса. Цель: 1. Знать общий план строения анализатора. Уметь определять под микроскопом периферические отделы анализаторов, их рецепторные и вспомогательные отделы, также тканевые элементы. Уметь идентифицировать рецепторные клетки органов чувств на ультрамикроскопическом уровне. Знать гистогенетические особенности первично- и вторично-чувствующих клеток. Знать структурные и цитохимические основы рецепции. 3.Задание: 1Рецепторные клетки сетчатки глаза. Тип …

Общая характеристика органов чувств в свете учения об анализаторах. Рецепторные клетки и механизмы рецепции

Общая характеристика органов чувств в свете учения об анализаторах. Рецепторные клетки и механизмы рецепции Цель: 1. Знать общий план строения анализатора. Уметь определять под микроскопом периферические отделы аналтизаторов, их рецепторные и вспомогательные отделы, также тканевые элементы. Уметь идентифицировать рецепторные клетки органов чувств на ультрамикроскопическом уровне. Знать гистогенетические особенности первично- и вторично-чувствующих клеток. Знать структурные и …

Основные положения нейронной теории

Основные положения нейронной теории. Цель: 1.Знать органы периферической и центральной нервной системы на основе их микроскопического строения. Знать тканевые элементы органов периферической и центральной нервной системы на микроскопическом уровне. Знать простые и сложные рефлекторные дуги, типичные для соматической и вегетативной нервной системы, с учетом их особенностей на органном и клеточном уровнях. Знать представление о рефлекторной …

Нервная ткань. Возрастная гистология, регенерация

Нервная ткань. Возрастная гистология, регенерация. Цель: 1.Знать органы периферической и центральной нервной системы на основе их микроскопического строения. Знать тканевые элементы органов периферической и центральной нервной системы на микроскопическом уровне. Знать простые и сложные рефлекторные дуги, типичные для соматической и вегетативной нервной системы, с учетом их особенностей на органном и клеточном уровнях. Знать представление о …

Возможности регенерации сердечной мышечной ткани. Мышечные ткани эпидермального и нейрального происхождения

Возможности регенерации сердечной мышечной ткани. Мышечные ткани эпидермального и нейрального происхождения. Цель: Знать мышцу как орган. Знать микроскопическое строение сердечной мышечной ткани.. Знать особенности строения функции двух видов сердечной мышечной ткани. 3.Задание: Отсутствие стволовых клеток в сердечной мышечной ткани, невозможность регенерации кардиомиоцитов. Особенности возрастных изменений в гладкомышечной ткани, в сердечной мышечной ткани и в скелетной …

Мышечные ткани. Регенерация скелетной мышечной ткани. Изменения мышц с возрастом и в связи с образом жизни

Мышечные ткани. Регенерация скелетной мышечной ткани. Изменения мышц с возрастом и в связи с образом жизни. Цель: Знать мышцу как орган. Знать микроскопическое строение мышц их иннервацию и васкуляризацию. Знать интрафузальные мышечные волокна. Знать связь мышц с сухожилием. Знать гладкие мышечные ткани в составе стенок сосудов и полых органов. Знать особенности строения функцеии двух видов …

Кость. Эктопическое развитие. Физиологическая и посттравматическая регенерация. Перестройка кости, факторы, влияющие на ее структуру. Соединения костей

Кость. Эктопическое развитие. Физиологическая и посттравматическая регенерация. Перестройка кости, факторы, влияющие на ее структуру. Соединения костей. Цель: Знать классификацию костных тканей и их клеточных элементов. Научиться определять разновидности костных тканей по структурным особенностям межклеточного вещества и знать их гистофункцию. Знать функцию и строение надкостницы. Знать основные этапы гистогенеза и регенерации костной ткани. Знать источники развития …

Хрящ. Регенерация

Хрящ. Регенерация. Цель: Знать классификацию хрящевых тканей и их клеточных элементов. Научиться определять разновидности хрящевых тканей по структурным особенностям межклеточного вещества и знать их гистофункцию. Знать функцию и строение надхрящницы. Знать основные этапы гистогенеза и регенерации хрящевой ткани. Знать источники развития хрящевой ткани. 3.Задание: Виды хрящевой ткани и особенности ее строения. Виды хрящевых клеток. Форма …

Кроветворение. Эмбриональное кроветворение

Кроветворение. Эмбриональное кроветворение. Цель: Кроветворение и становление иммунных функций клеток системы крови – сложный многоступенчатый процесс, нарушения которого приводит к ряду заболеваний. Знание кроветворения, строения и участия гемопоэтических органов в защитных реакциях организма необходимы врачу любого профиля. Задачи обучения: Тип кроветворения в желточном мешке. Особенность кроветворения в печени, тимусе, селезенке, лимфоузлах и в красном костном …

Кровь и лимфа

Кровь и лимфа. Цель: Создать представление об унитарной теории кроветворения и стволовой клетке крови. Знать особенности эмбрионального и постэмбрионального кроветворения. Уметь идентифицировать в мазке красного костного и мозга клетки эритроидного, лейкоцитарного и тромбоцитарного рядов. Представлять основные закономерности ультраструктурных и гистохимических изменений кроветворных клеток в процессе их дифференцировки. Знать роль органов кроветворения в формировании гуморального и …