Противовоспалительные средства, применяемые при суставных синдромах.  Особенности течения у детей

Противовоспалительные средства, применяемые при суставных синдромах.  Особенности течения у детей.

  1. Цель занятия. Дать представления и возможность получить знания:

–  о механизмах действия и особенностях применения противовоспалительных средств.

– о показаниях и противопоказаниях к применению противовоспалительных средств.

– о побочных и токсических эффектах противовоспалительных средств.

– выписывать рецепты на основные препараты противовоспалительных средств.

– правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации.

  1. Задачи обучения:

– рассмотреть вопросы фармакодинамики  и фармакокинетики противовоспалительных средств.

– указать основные фармакологические эффекты противовоспалительных средств.

– обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов  и дать их сравнительную характеристику.

  1. Основные вопросы и темы:
  2. Противовоспалительные средства. Классификация. Стероидные противовоспалительные средства.  Механизм действия. Применение.
  3. Нестероидные противовоспалительные средства. Механизм действия. Применение. Побочные эффекты. Сравнительная характеристика отдельных препаратов.
  4. Базисные препараты, применяемые при ревматоидном артрите Классификация, механизм действия, показания, противопоказания, побочные эффекты.
  5. Особенности применения в возрастном аспекте
  6. Методы обучения и проведения занятия: малые группы и дискуссия, выписывание рецептов, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.

Препараты для выписывания рецептов:

Индометацин, ибупрофен, аспирин, бутадион, преднизолон, дексаметазон, метотрексат,

Препараты для определения групповой принадлежности:

Диклофенак-натрий, напроксен, реопирин, флуметазон, беклометазон, сульфасалазин, пенициламин, циклофосфамид

Препараты, влияющие на формирование скелета и  регулирующие кальций-фосфорный обмен. Особенности  у детей.

  1. Цель занятия. Дать представления и возможность получить знания:

–  о механизмах действия и особенностях применения средств, регулирующих фосфорно-кальциевый обмен.

– о показаниях и противопоказаниях к применению средств, регулирующих фосфорно-кальциевый обмен.

– о побочных и токсических эффектах средств, регулирующих фосфорно-кальциевый обмен.

– выписывать рецепты на основные препараты средств, регулирующих фосфорно-кальциевый обмен.

– правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации.

  1. Задачи обучения:

– рассмотреть вопросы фармакодинамики  и фармакокинетики средств, регулирующих фосфорно-кальциевый обмен.

– указать основные фармакологические эффекты средств, регулирующих фосфорно-кальциевый обмен.

– обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов  и дать их сравнительную характеристику.

  1. Основные вопросы и темы:
  1. Препараты, влияющие на формирование скелета и  регулирующие кальций-фосфорный обмен.
  2. Препараты витамина «Д». Влияние на фосфорно-кальциевый обмен, показания к применению.
  3. Современные препараты кальция. Классификация, механизм действия, показания, противопоказания, побочные эффекты.
  1. Методы обучения и проведения занятия: малые группы и дискуссия, выписывание рецептов, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.

Препараты для выписывания рецептов:

Эргокальциферол, кальцитрин, рыбий жир.

Препараты для определения групповой принадлежности:

Кальций- актив, кальций Д3, аквадетрим, альфа Д3, альфадол-кальций.

Қажетті материалды таппадың ба? Онда KazMedic авторларына тапсырыс бер

Противовоспалительные средства, применяемые при суставных синдромах.  Особенности течения у детей

error: Материал көшіруге болмайды!