Антиангинальные средства. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия. Особенности их применения у детей

  1. Антиангинальные средства. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия. Особенности их применения у детей.
  2. Цель занятия. Дать представления и возможность получить знания:

–  о механизмах действия и особенностях применения антиангинальных средств.

– о показаниях и противопоказаниях к применению антиангинальных средств.

– о побочных и токсических эффектах антиангинальных средств.

– выписывать рецепты на основные препараты  антиангинальных средств.

– распознать отравления антиангинальных средств.

– правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации.

  1. Задачи обучения:

–  рассмотреть вопросы фармакодинамики  и фармакокинетики антиангинальных средств.

–  указать основные фармакологические эффекты антиангинальных средств.

–  обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов  и дать их сравнительную характеристику  антиангинальными средствами.

  1. Основные вопросы и темы:
  2. Антиангинальные средства. Классификация (нитраты, b-блокаторы, антагонисты кальция, триметазидин.), механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия.
  3. Антикоагулянты, антиагреганты, фибринолитики в лечении ИБС
  4. Выбор гипохолестеринемических препаратов в лечении патологии серечно-сосудистой системы.
  5. Особенности у детей.
  6. Методы обучения и проведения занятия: малые группы и дискуссия, составление протокола, определение групповой принадлежности, выписывание рецептов, решение ситуационных задач. 

Препараты для выписывания рецептов:

Нитросорбид табл 0,005; бисопролол табл 0,005; дипиридамол табл 0,25; нитроглицерин табл 0,0005г; раствор 1%-5мл; амиодарон табл 0,2. Раствор 5%-3 мл, верапамил раствор 0,25%-2мл, ацетилсалициловая кислота табл 0,5; нифедипин табл 0,01; метопролол табл 0,05г

 Препараты для определения групповой принадлежности:

Эптифибатид, триметазидин, папаверин, дилтиазем

  1. Антигипертензивные препараты, характеристика основных 4 групп (ингибиторы АПФ, тиазидные диуретики, блокаторы кальциевых каналов, β-адреноблокаторы)
  2. Цель занятия. Дать представления и возможность получить знания:

–  о механизмах действия и особенностях применения антигипертензивных средств.

– о показаниях и противопоказаниях к применению антигипертензивных средств.

– о побочных и токсических эффектах антигипертензивных средств.

– выписывать рецепты на основные препараты  антигипертензивных средств.

– распознать отравления антигипертензивных средств.

– правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации.

  1. Задачи обучения:

– рассмотреть вопросы фармакодинамики  и фармакокинетики антигипертензивных средств.

– указать основные фармакологические эффекты антигипертензивных средств.

– обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов  и дать их сравнительную характеристику  антигипертензивными средствами.

  1. Основные вопросы и темы:
  2. Патогенез гипертонической болезни. Возможные пути снижения артериального  давления.  Классификация  антигипертензивных средств.
  3. Нейротропные антигипертензивные средства центрального действия. Фармакодинамика клофелина и метилдофы. Противопоказания и побочные действия.
  4. Нейротропные гипотензивные средства, влияющие на периферическую иннервацию (адреноблокаторы, симпатолитики, ганглиоблокаторы). Фармакологические свойства, сравнительная характеристика празозина, лабетолола, метапролола, резерпина, пентамина.
  5. Миотропные гипотензивные средства, показания к применению. Сравнительная характеристика магния сульфата и  дибазола. Периферические вазодилятаторы (натрия нитропруссид). Применение. Побочные эффекты. Противопоказания к применению.
  6. Средства, блокирующие  кальциевые каналы.  Показания, противопоказания, осложнения.
  7. Средства, влияющие  на ренин-ангиотензиновую систему. Ингибиторы АПФ.  Механизм действия. Применение. Осложнения, противопоказания.
  8. Применение диуретиков при гипертонической болезни. Тиазидные диуретики. Осложнения, противопоказания.
  9. Принципы комбинированного применения   гипотензивных средств.
  1. Методы обучения и проведения занятия: малые группы и дискуссия, составление протокола, определение групповой принадлежности, выписывание рецептов, решение ситуационных задач.

 Препараты для выписывания рецептов:

Эналаприл табл 0,005 и 0,01г, лозартан табл 0,0125 и 0,025г, папаверина гидрохлорид табл 0,04 и раствор 2%-2мл, магния сульфат 25%-10мл, пентамин раствор 5%-1мл, клофелин табл 0,000075г, раствор амп 0,01%-1мл, пропранолол табл 0,01 и раствор 0,1%-1мл, дихлотиазид табл 0,025, верапамил раствор 0,25%-2мл и табл 0,04 и 0,08г

 Препараты для определения групповой принадлежности:

  1. Лекарственные препараты, используемые при сердечной недостаточности (сердечные гликозиды). Петлевые диуретики, современные метоболики: триметазидина дихлоргидрат (предуктал), 3- (2,2,2-триметилгидразиний) пропионата дигидрат (милдронат), фоскреатин (неотон) и др. Препараты калия и магния.
  2. Цель занятия. Дать представления и возможность получить знания:

–  о механизмах действия и особенностях применения кардиотонических средств.

– о показаниях и противопоказаниях к применению кардиотонических средств.

– о побочных и токсических эффектах кардиотонических средств.

– выписывать рецепты на основные препараты  а кардиотонических средств.

– распознать отравления кардиотонических средств.

– правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации.

  1. Задачи обучения:

– рассмотреть вопросы фармакодинамики  и фармакокинетики кардиотонических средств.

– указать основные фармакологические эффекты кардиотонических средств.

– обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов  и дать их сравнительную характеристику  кардиотоническими средствами.

  1. Основные вопросы и темы:
  2. Сердечные гликозиды. Классификация. Механизм кардиотонического действия.
  3. Основные кардиотропные эффекты сердечных гликозидов (влияние на силу сердечных сокращений, ритм, проводимость, автоматизм, обмен веществ в миокарде). Сущность терапевтического действия СГ при декомпенсации сердца.
  4. Сравнительная характеристика отдельных препаратов. Принципы применения СГ, основные схемы применения.
  5. Факторы, влияющие на развитие интоксикации СГ. Диагностика, профилактика и лечение осложнений, связанных с терапией СГ.
  6. Препараты других фармакологических групп, обладающих кардиотоническим действием (глюкагон, дофамин, добутамид).
  7. Современные метаболики: триметазидина дихлоргидрат (предуктал), фоскреатин (неотон)
  8. Петлевые диуретики
  9. Препараты калия и магния.
  10. Методы обучения и проведения занятия: малые группы и дискуссия, составление протокола, определение групповой принадлежности, выписывание рецептов, решение ситуационных задач.

 Препараты для выписывания в рецептах:

Дигитоксин табл 0,0001 №10, коргликон раствор 0,06%-1мл, милринон раствор 0,1%-10мл, дигоксин табл 0,00025 №50 и табл для детей 0,0001 и раствор 0,025%-2мл, спиронолактон табл 0,05 и 0,1г, строфантин 0,025%-1мл, триметазидин табл 0,02 №60, адонизид раствор 15мл

Препараты для определения групповой принадлежности:

левосимендан, мепросцилларин, амринон (инокор).

Для составления протокола

 Антиангинальные средства

  1. Нитраты
  2. Блокаторы кальциевых каналов

Антигипертензивные средства

 Центрального действия

  1. Средства, влияющие на ангиотензинную систему

а) антагонисты ангиотензина II (ингибиторы фермента)

б) блокаторы рецепторов ангиотензина II

в) ингибитор ренина

  1. Периферические вазодилататоры

а) ингибиторы фосфодиэстеразы

б) действующие через оксид азота

в) активаторы калиевых каналов

 Сердечные гликозиды

 Гликозидные инотропные средства

  1. Негликозидные инотропные средства

Қажетті материалды таппадың ба? Онда KazMedic авторларына тапсырыс бер

Антиангинальные средства. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия. Особенности их применения у детей

error: Материал көшіруге болмайды!