Схема бактериологического метода исследования. Выделение чистой культуры аэробов

Схема бактериологического метода исследования. Выделение чистой культуры аэробов (1 день исследования).

Тема: Схема бактериологического метода исследования. Выделение чистой культуры аэробов (1 день исследования).

Цель: Бактериологический метод исследования является одним из основных и достоверных способов диагностики бактериальных инфекций. Цель бактериологического метода – выделение чистой культуры и ее идентификация. Питательные среды являются основой бактериологических работ, нередко определяя своим качеством результат исследования. Обмен веществ (ассимиляция и диссимиляция) у бактерий имеет особенности, позволяющие культивировать их на питательных средах. Знание состава, свойств питательной среды необходимо для дифференцированного выбора их при выделении чистой культуры тех или иных микроорганизмов.

Задачи обучения:

  • Объяснить сущность бактериологического метода
  • Объяснить понятие о чистой культуре и методы его выделения; 1-ый день выделения чистой культуры
  • Объяснить схему выделения чистой культуры аэробов.

 Основные вопросы темы

  1. Понятие о чистой культуре
  2. Понятие о виде.
  3. Бактериологический метод исследования
  4. Схема выделения чистой культуры аэробов по дням

 Методы обучения и преподавания

Практические работы проводятся в малых группах: раздаточный материал необходимо взять у преподавателя (электронный вариант или на бумажном носителе).

  • – изучение и зарисовка схемы выделения чистой культуры аэробов,
  • изучить методы выделения чистой культуры аэробов

Работа парами:

  • – произвести посев на питательные среды методом «штрихов»;
  1. Контроль (решение ситуационных задач, тесты.) 

Ситуационные задачи

  1. В мазке, окрашенном по Граму, обнаружены красного цвета палочки. Определите отношение к окраске по Граму.
  2. Вы приготовили мазок из смеси кишечной палочки и стафилококка, окрасили его по Граму. Что Вы увидите под микроскопом сразу после обработки мазка спиртом?
  3. При окраске препарата по Ожешко споры приобретают красный цвет, а вегетативная часть – голубой. Чем это объясняется?
  4. На бактериологическое исследование в лабораторию поступил гной. При микроскопическом исследовании гноя обнаружены грам + стафилококки и грам – палочки. Ваши дальнейшие действия?
  5. На пластинчатом агаре выросли два вида колоний. Микроскопия показала наличие в одном грам + стафилококков, в другом грам – палочек. Ваши дальнейшие действия?

Қажетті материалды таппадың ба? Онда KazMedic авторларына тапсырыс бер

Схема бактериологического метода исследования. Выделение чистой культуры аэробов

error: Материал көшіруге болмайды!