Основы хирургических болезней

Основы хирургических болезней

  1. ПРОГРАММА 

2.1 Введение: В курсе хирургических болезней предусмотрено изучение основ клинической  хирургии, травматологии, детской хирургии, урологии, глазных болезней и оториноларингологии с анализом течения хирургических болезней и их осложнений. На IV курсе студенты знакомятся с некоторыми новыми разделами хирургии и более сложными формами патологических процессов.  Студентам необходимо освоить вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и дифференциальной диагностики, современных методов консервативного и оперативного лечения экстренных и плановых хирургических заболеваний органов и систем. Важнейшей задачей является формирование клинического мышления, умение применять алгоритмы врачебной деятельности при неотложных и угрожающих жизни состояниях.

 2.2 Цель модуля: Целью преподавания хирургических болезней (хирургических болезней, травматологии, урологии, офтальмологии и оториноларингологии) является подготовка специалистов, владеющих теоретическими знаниями и практическими навыками по диагностике и лечению хирургических заболеваний, патологии опорно-двигательного аппарата, урологических, ЛОР-заболеваний, патологии органа зрения. А так же проведению профилактических мероприятий по предупреждению вышеуказанных заболеваний.

2.3 Задачи  обучения:

  1. Дать знания о клинике, диагностике, определение показаний и противопоказаний к хирургическим методам лечения, принципах оперативного вмешательства наиболее распространенных хирургических заболеваний.
  2. Обучить студентов методике обследования хирургических больных.
  3. Совершенствовать навыки межличностного общения и консультирования пациентов.
  4. Изучение клинической симптоматологии наиболее распространенных заболеваний мочеполовой системы;
  5. Изучение методов комплексной диагностики и лечения урологических больных;
  6. Дать знание о клинике, диагностике, определении показаний и противопоказаний к оперативному лечения, принципах оперативного вмешательства наиболее распространенных травматологических повреждений;
  7. Обучить студентов методике обследования травматологических больных;
  8. Овладение вопросами неотложной урологической помощи и умение отдифференцировать урологические заболевания от других ургентных состояний;
  9. Освоение основных практических навыков, необхо­димых при обследовании и курации урологических боль­ных.
  10. Формирование представлений о роли оториноларингологии среди других дисциплин, распространенности ЛОР-заболеваний, их связи с другими органами и системами организма, о профилактическом направлении оториноларингологии, с принципами и методами диспансеризационной работы
  11. Обучить эндоскопическим методам исследования и распознавания типичных заболеваний уха, горла, носа
  12.  Ознакомить студентов с функциональными и дополнительными методами исследования ЛОР-органов
  13. Овладение практическими навыками и умениями по уходу за больными с ЛОР-патологией
  14. Ознакомить студентов с этиологией, патогенезом, клиникой  острых и хронических воспалительных ЛОР-заболеваний
  15. Научить принципам диагностики и лечения острых и хронических воспалительных заболеваний ЛОР-органов
  16. Формирование у студентов основ клинического мышления и умений, обеспечивающих решение профессиональных задач по диагностике, лечению и оказанию  медицинской помощи при неотложных состояниях больным оториноларингологического профиля;
  17. Дать представление об основных офтальмологических синдромах;
  18. Дать знания о методах и средствах  диагностики, основных принципах лечения, используемых в офтальмологической практике;
  19. Дать знания о взаимосвязи поражений глаз и ротовой полости и показаниях к направлению к офтальмологу стоматологического больного;
  20. Научить выявлять симптомы угрожающих состояний в офтальмологической практике;
  21. Научить оказывать первую доврачебную помощь при развитии угрожающих жизни состояниях.

2.4 Конечные результаты обучения:

А. Знание и понимание:

  1. Этиологии и патогенеза распространенных хирургических заболеваний;
  2. Классификацию, клинику, течение, осложнения и прогноз распространенных хирургических заболеваний;
  3. Современные методы клинико-лабораторных и инструментальных исследований;
  4. Современные принципы консервативного и хирургического лечения распространенных хирургических заболеваний, показания к их применению;
  5. Ведение предоперационного и послеоперационного периода, реабилитацию хирургических больных.
  6. Современные методы клинико-лабораторных и инструментальных исследований;
  7. Клинико-фармакологическую характеристику основных групп лекарственных препаратов и рациональной выбор конкретных лекарственных средств при лечении основных патологических синдромов заболеваний и неотложных состояний у детей.
  8. Строение и функции органов мочевой системы у мужчин и у женщин и строение половой системы у мужчин.
  9. Процессы образования мочи, патогенез урологических заболеваний
  10. Клиническое течение неспецифических воспалительных заболеваний мочеполовой системы у мужчин и мочевой системы у женщин;
  11. Патологические изменения в лабораторных показателях крови и мочи;
  12. Патогенез развития неспецифических воспалительных заболеваний мочеполовых органов;
  13. Пороки развития мочеполовой системы;
  14. Механизм развития почечной колики;
  15. Основные синдромы, встречающиеся в офтальмологической практике: синдром острых воспалительных заболеваний глаз, синдром «красный глаз», синдром постепенного и безболезненного снижения зрения, онкопатологии глаза и его придатков, изменения органа зрения при заболеваниях других органов и систем;
  16. Принципы методов исследования органа зрения в амбулаторных условиях (наружный осмотр, офтальмоскопия, тонометрия);
  17. Показания к направлению к офтальмологу больного;
  18. Принципы оказания первой врачебной помощи при неотложных состояниях в офтальмологии;
  19. Принципы лечения основных офтальмологических синдромов.
  20. Анатомо-физиологических особенности ЛОР-органов у детей и взрослых;
  21. Методы исследования ЛОР-органов;
  22. Общие вопросы этиопатогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики воспалительной патологии ЛОР-органов;
  23. Структуры и работы поликлинического кабинета и стационарного отделения;
  24. Основных вопросов в области организации травматологической и ортопедической помощи в Республике Казахстан, ранней диагностики, современных методов лечения и реабилитации больных с повреждениями опорно-двигательного аппарата, восстановления трудоспособности и социальной реабилитации, врачебно-трудовой экспертизы и диспансеризации травматологических и ортопедических больных;
  25. Проблему этиопатогенеза, клиническую симптоматики повреждений и заболеваний опорно-двигательного аппарата; основы диагностики и неотложной помощи при травмах опорно-двигательного аппарата 

В. Применение знаний и пониманий:

  1. Собрать анамнез у хирургического больного;
  2. Провести физикальное обследование больного с хирургической патологией;
  3. Определить вид и объемы клинико-лабораторных и инструментальных методов исследования при наиболее распространенных хирургических состояниях;
  4. Диагностировать пальпаторно «острый живот»;
  5. Составить план лечения и реабилитации больного;
  6. Произвести первичную хирургическую обработку раны;
  7. Произвести наложение и снятие кожных швов;
  8. Провести кратковременную и временную остановку кровотечения;
  9. Провести удаление поверхностно расположенного инородного тела;
  10. Провести пальцевое исследование прямой кишки;
  11. Применять знания по профилактике, диагностике и принципам лечения заболеваний и повреждений опорно-двигательного аппарата у взрослого населения;
  12. Определить наличие перелома или вывиха по клиническим признакам, произвести анестезию места перелома трубчатых костей, временную остановку кровотечения (включая наложение кровоостанавливающего жгута, давящей повязки, зажима, лигирование сосуда в ране), транспортную иммобилизацию при повреждениях опорно-двигательного аппарата;
  13. Наложить типичную гипсовую лонгетную повязку на дистальный отдел верхней и нижней конечности, оценить состояние конечности в гипсовой повязке, снять гипсовую повязку при угрожающем состоянии конечности, снять скелетное вытяжение.
  14. Распознавания патологических синдромов;
  15. Установления предварительного диагноза, наметить объем дополнительных исследований в соответствии с прогнозом болезни для уточнения диагноза, получения достоверных результатов и формулирования клинического диагноза;
  16. Интерпретации результатов лабораторных, инструментальных методов.
  17. Анализа ОАК, ОАМ, анализа мочи по Нечипоренко;
  18. Диагностировать воспалительные заболевания органов мочеполовой системы по данным лабораторных исследований;
  19. Диагностировать мочекаменную болезнь как одну из основных причин болевого синдрома при урологических заболеваниях и воспалительных осложнений.
  20. При диагностике острых и хронических воспалительных заболеваний ЛОР-органов;
  21. При назначении функциональных и дополнительных методов исследования при заболеваниях ЛОР-органов.
  22. При выработке тактики лечения и оказания первой медицинской помощи при острых и хронических воспалительных заболеваниях ЛОР-органов;
  23. Диагностировать наиболее распространенные патологии глаза и его придатков;
  24. Провести наружный осмотр орбиты, век, слезных органов, конъюнктивы, роговицы, зрачка, с выворотом век;
  25. Пальпаторно определить офтальмотонус;
  26. Закапать глазные капли, заложить глазную мазь;
  27. Наложить моно- и бинокулярную повязку;

С. Выражение суждений:

  1. При интерпретации полученных данных исследований рентгенографии, УЗИ, ФГДС, ФБС, цистографии, КТ, МРТ и т.д.
  2. Коммуникативные способности:
    1. Уметь работать в команде;
    2. Уметь представлять собственные исследования или результаты литературных поисков для специалистов также, как и для непрофессиональной аудитории.
    3. Установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

Е. Способность к учебе:

  1. Уметь исследовать новые области посредством самостоятельного изучения;
  2. Иметь совершенное владение иностранными языками, посредством участия в курсах, идущих на иностранном языке, то есть, учась за рубежом по программам обмена, и признание кредитов в иностранных ВУЗах или исследовательских центрах;
  3. Использовать возможности быть информированным о новых открытиях и методах и уметь давать профессиональный совет по возможному ряду применений;
  4. Уметь работать с высокой степенью автономии, и даже принимать ответственность при планировании проектов и управлении структурами.

 2.5  Пререквизиты модуля: общая патология, общая хирургия, введение в профессию, основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины.

2.6 Постреквизиты модуля: скорая медицинская помощь, основы общей врачебной практики

2.7 Тематические планы:

Распределение часов по модулю 

Наименование дисциплин Всего часов Аудиторных занятий СРС Форма контроля
Лекции Практика
1.Хирургические болезни18012060 

 

Экзамен

2.Травматология906030
4.Урология453015
5.Офтальмология453015
6.Оториноларингология453015

2.7.1 Тематический план практических занятий: 

Темы практических занятийФорма проведенияЧасы
Блок 1 Хирургические болезни
I. Хирургические болезни ЖКТ.
1.Заболевания и повреждения пищевода.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
2.Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишкиУстный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
3.Желчнокаменная болезнь. Холецистит.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
4.Острый и хронический панкреатит.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
5.Заболевания и опухоли толстого кишечника.

 

 

Рубежный контроль

Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов

Коллоквиум

6
 Всего часов 30
 II. Острый живот в хирургии 
1.Острый аппендицитУстный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
2.Острая кишечная непроходимость.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
3.ПеритонитУстный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
4.Наружные грыжи живота.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6

 

5.Повреждение органов грудной клетки и брюшной полости при сочетанной травме

 

Рубежный контроль

Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов

Коллоквиум

6
 Всего часов 30
 III. Хирургические заболевания. 
1.Варикозная болезнь. Тромбофлебиты. Посттромбофлебитический синдром.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
2.Окклюзирующие заболевания артерий.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
3.Тромбозы и эмболии магистральных сосудовУстный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
4.Хирургические заболевания легких и плевры.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
5.Паразитарные заболевания внутренних органов.

 

 

Рубежный контроль

Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов

Коллоквиум

6
 Всего часов:  30
  

IV. Современные технологии в лечении хирургических заболеваний

 
1.Понятие о видеоэндохирургии.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
2.Эндоскопическая хирургия в ургентной хирургии. Принципы диагностики, тактика при осложнениях. Показания к конверсииУстный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
3.Лапароскопия в диагностике и лечении сочетанных травм, сопровождающихся повреждением органов грудной клетки и  брюшной полости.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
4.Основные принципы реабилитации хирургических больных после эндовидеохирургических операций.

 

 

Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов6
5.Основы трансплантологии.

 

 

 

Рубежный контроль

Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение задач, тестов, изучение клинических протоколов

Коллоквиум

6
 Всего часов: 30
 Итого: 120
Блок 2 Травматология
1Повреждение грудной клетки и надплечья. Классификация повреждений грудной клетки. Вывихи и переломы ключицы. Диагностика. Техника ручной репозиции и иммобилизации.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах6
2.Переломы лопатки, классификация. Классификация переломов  плечвой кости. Диагностика. Принципы и методы оперативного лечения переломов кости.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах6
3.Повреждение плечевого сустава  и плеча. Классификация внутрисуставных повреждений плечевого сустава .Диагностика Методы консервативного и оперативного лечения. Артроскопические методы лечения внутрисуставных повреждений плечевого сустава. Методы вправления вывихов головки плеча.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах6
4.Повреждения костей предплечья, запястья и кисти. Вывихи и переломы костей предплечья, запястья и кисти. Механизм повреждения, клиника, диагностика, лечение. Перелом лучевой кости в  типичном месте- механизм травмы, диагностика, оценка положения отломков по рентгенограммам, лечение. Сроки сращения и восстановления трудоспособности.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах6
5.Повреждения  таза. Механизм повреждения, диагностика, методы лечения. Методы лечения не осложненных переломов костей таза . консервативный и оперативный. Сроки сращения. Диагностика осложненных переломов таза. Ортопедическое лечение и протезирование спинальных больных. Классификация повреждений таза.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах

 

 

6
6.Повреждения тазобедренного сустава, бедра. Классификация переломов проксимального отдела бедра. Медиальные переломы шейки бедра-вальгусные и варусные переломы, особенности регенерации, диагностика, клиника, осложнения. Методы лечения. Переломы надколенника, варианты перелома и механизм травмирования. Сроки консолидации внутрисуставных переломов коленного сустава. 6
7.Повреждении голени,  голеностопного сустава и стопы. Повреждение мягких тканей голени (мышц, ахиллова сухожилия, малоберцового и большеберцового нервов, сосудов)- клиника, диагностика, методы лечения. Переломы лодыжек, классификация, диагностика и лечение. Подтаранный вывих стопы. Перелом пяточной кости. Переломы плюсневых костей и фаланг пальцев. Вывихи пальцев стопы.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах6
8.Повреждения позвоночника. Механизм повреждения, диагностика, методы лечения. Методы лечения не осложненных переломов тел позвоночников: консервативный и оперативный. Способы лечебной иммобилизации при переломах тел позвонков. Сроки сращения тел позвонков. Диагностика осложненных переломов позвоночника. Ортопедическое лечение и протезирование спинальных больных.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах6
9.Повреждение менисков. Классификация. Повреждение связочного аппарата коленного сустава: боковые, крестообразные и собственной связки надколенника. Функциональная диагностика внутрисуставных повреждений коленного сустава. Консервативное лечение. Артроскопические методы лечения.Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах

 

 

 

6
10.Основные принципы реабилитации травматологических больных.

 

 

 

Рубежный контроль

Устный опрос, обсуждение вопросов темы, решение тестов, ситуационных задач, работа в малых группах.

Коллоквиум

6
 Всего часов:  60
Блок 3 Урология
1.Острые воспалительные заболевания органов мочеполовой системы.  системы (острый цистит, острый пиелонефрит, хронический пиелонефрит, простатит, везикулит, колликулит, баланопостит, уретрит).Малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, и т.д.. Изучение клинических протоколов по урологии.6
2.Острые состояния в урологии (орхоэпидидимит, перекрут яичка,  почечная колика, острая задержка мочи)Малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, и т.д.. Изучение клинических протоколов по урологии.6
3.Мочекаменная болезнь.

(Камни почки, мочеточника, мочевого пузыря, простаты)

Малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, и т.д.. Изучение клинических протоколов по урологии.6
4.Гематурия при урологических заболеваниях.

(рак почки, лоханки, мочеточника,  мочевого пузыря, травмы)

Малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, и т.д.. Изучение клинических протоколов по урологии.6
5.Анурия.   (Постренальная анурия, доброкачественная гиперплазия предстательной железы, рак предстательной железы)

 

 

Рубежный контроль

Малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, и т.д.. Изучение клинических протоколов по урологии.

Коллоквиум

6
 Всего  30
Блок 4 Офтальмология
1

 

Зрительные функции  и возрастная динамика их развития.Устный опрос, участие в обходе6
2Патология переднего отрезка глаза (веки, конъюнктива). Клиника, дифференциальная диагностика, лечение.Устный опрос, презентации6
3Патология заднего отрезка глаза (хрусталик, сосудистый тракт). Клиника, дифференциальная диагностика, лечение.Устный опрос, презентации,  работа в малых группах6
4Глаукома.Устный опрос, презентации, дискуссии6
5Патология сетчатки. Клиника, диагностика, лечение.

Рубежный контроль

Устный опрос, работа с медицинской литературой

Коллоквиум

6
 Всего  30
Блок 5 Оториноларингология
1.Введение в оториноларингологию. Анатомо-физиологические особенности ЛОР-органов у детей и взрослых. Методы исследования ЛОР-органовУстный опрос, тестирование, обучение практическим навыкам с использованием муляжей,  работа в малых группах6
2.Острые и хронические воспалительные заболевания носа и околоносовых пазух.

 

Устный опрос, тестирование, решение ситуационных задач, обучение практическим навыкам с использованием муляжей, работа в малых группах, презентации, изучение клинических протоколов6
3.Острые и хронические воспалительные заболевания глотки

 

Устный опрос, тестирование, решение ситуационных задач, обучение практическим навыкам с использованием муляжей, муляжей, работа в малых группах, презентации, изучение клинических протоколов6
4.Острые и хронические воспалительные заболевания гортани

 

Устный опрос, тестирование, решение ситуационных задач, обучение практическим навыкам с использованием муляжей, муляжей, работа в малых группах, презентации, изучение клинических протоколов6
5.Острые и хронические воспалительные заболевания уха

 

 

 

 

 

 

 

Рубежный контроль

Устный опрос, тестирование, решение ситуационных задач, обучение практическим навыкам с использованием муляжей, муляжей, работа в малых группах, презентации, изучение клинических протоколов

Коллоквиум

6
 Всего часов 30
 Итого часов 375

2.7.3 Тематический план  самостоятельной работы студентов (СРС) 

Темы СРСФорма проведенияЧасы
Хирургические болезни
1.Курация больного с оформлением учебной истории болезни.работа в отделениях клиники с больными под руководством преподавателя6
2.Участие в работе кабинетов функциональной диагностики хирургического стационара.работа в отделениях клиники с больными под руководством преподавателя6
3.Участие в работе хирургического (перевязочного) кабинета хирургического отделения.работа в отделениях клиники с больными под руководством преподавателя6
4.Проведение функциональных проб для определения проходимости глубоких вен у тематических и здоровых больных.Подготовка слайд-шоу презентации.6
5.Анатомическое строение передней брюшной стенки.Подготовка слайд-шоу презентации.6
6.Анатомическая характеристика треугольника Пти.Подготовка слайд-шоу презентации6
7.Описание локального статуса хирургического больного.Подготовка слайд-шоу презентации6
8.Определение симптомов острой кишечной непроходимости. 6
9.Основные принципы проведения эндовидеоскопической операцииПодготовка слайд-шоу презентации6
10.Показания к трансплантации органовПодготовка слайд-шоу презентации6
Всего часов: 60
Травматология
1.Синдром длительного сдавления. (синдром позиционного сдавление). Компартмент синдром.Презентация3
2.Травматический шок (фазы, стадий, шоковый индекс Альговера, клиника, диагностика, лечение шока).Презентация3
3.Термическая травма (ожоги и отморожения, классификация, клиника, диагностика, лечение)Презентация3
4.

 

Посттравматический и гематогенный остеомиелит: классификация, клиника и современные методы леченияПрезентация3
5.Консервативные и оперативные методы лечения переломовПрезентация3
 Всего часов: 15
Урология
1.Врачебная тактика при макрогематурии, острой задержке мочиПодготовка слайд-шоу презентации2
2.Аномалии развития мочеполовой системы. Варикоцеле, роль в развитии мужского бесплодия, лечение.

 

Просмотр презентации, видеофильмов2
3.Профилактика андрологических заболеваний, мужское бесплодие. Метаболический синдром, мужской гипогонадизмПодготовка презентации2
4.Рентгенологические и ультразвуковые методы исследования в урологииПрезентация, работа с рентгенограммами1
5.Современные методы лечения рака предстательной железы (брахитерапия, криодеструкция, Hi-fu). Скрининг рака предстательной железы.Подготовка презентации2
6.Метафилактика различных видов уролитиаза. Виды недержания мочи и способы коррекцииПодготовка и защита рефератов2
7.Роль инфекций передающихся половым путем в развитии бесплодия. Профилактика ИПП. ЭКО и ИКСИ.Подготовка презентации2
8.Неврологические дисфункции органов мочевой системы, современные тактики ведения пациентов. Уход за эпицистостомой, замена эпицистостомического дренажа.Подготовка и защита рефератов2
 Всего  15
Офтальмология
1Патология слезных органов – этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.Подготовка  презентации4
2Новообразования орбиты.Подготовка  презентации3
3Бинокулярное зрение. Косоглазие. Клиника, дифференциальная диагностика, лечение.

 

 Подготовка презентации4
4Основные причины снижения зрения и слепоты.

 

Подготовка  презентации4
 Всего часов:  15
Оториноларингология
1Носовые кровотечения – этиопатогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, неотложная помощь.Подготовка   и защита презентации4
2Абсцессы глотки – этиопатогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, неотложная помощь.Подготовка   и защита презентации3
3Отеки и стенозы гортани – этиопатогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, неотложная помощь.Подготовка   и защита презентации4
4Отогенные внутричерепные осложнения- этиопатогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, неотложная помощь.Подготовка   и защита презентации4
 Всего часов:  15
 Итого часов:  135

2.8 Методы обучения и преподавания:

Практические занятия: устный опрос, письменный опрос, участие в обходах, разбор тематических больных, курация больных, работа с медицинской литературой, поиск информации в Интернете, работа в малых группах, дискуссии, презентации, обратная связь, работа с медицинской литературой.

Самостоятельная работа обучающихся: работа в отделениях клиники с больными под руководством преподавателя, подготовка слайд-шоу, презентаций, рефератов, составление ситуационных задач и тестовых заданий. 

2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся:

Текущий контроль: письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, прием практических навыков.

Рубежный контроль: интегрированный коллоквиум в конце каждого блока, включающий в себя устный опрос и тестирование.

Итоговый контроль: интегрированный экзамен модулю по 5 блокам, включает 2 этапа- тесты и оценка практических навыков в учебно- клиническом центре.

Қажетті материалды таппадың ба? Онда KazMedic авторларына тапсырыс бер

Основы хирургических болезней