Гигиеническая оценка ситуационного и генерального планов больниц. Гигиеническая оценка внутренней планировки специализированных отделений ЛПО

Цель:  формирование основ гигиенических знаний, позволяющих решать вопросы первичной и вторичной профилактики заболеваний инфекционной и неинфекционной этиологии, быть необходимыми для правильной постановки диагноза, проведения адекватного лечения и реабилитации больных, повышения гигиенической грамотности населения.

Задачи обучения: научить применять гигиенические знания для профилактики заболеваний, сохранения и укрепления здоровья населения, научить выделять факторы окружающей среды как факторы риска для здоровья населения, их возможную этиологическую роль в патогенезе заболеваний и использовать эти знания в своей профессии, научить использовать современные достижения гигиенической науки для решения конкретных профессиональных задач в будущей врачебной деятельности.

Основные вопросы темы:

  1. Гигиенические основы условий пребывания больных в ЛПО.
  2. Особенности современного больничного строительства.
  3. Размещение и застройка больничного комплекса.
  4. Основные принципы планировки, строительства и функционирования больниц.
  5. Системы строительства больниц и их гигиеническая характеристика.
  6. Гигиенические требования к размещению больниц различного профиля на территории населенного пункта и выбору земельного участка.
  7. Рациональное расположение больничного комплекса и его элементов на территории больничного участка.
  8. Зонирование участка.

Методы обучения и преподавания: Устный опрос, решение ситуационных задач.

 

Контроль знаний:

Задача 1

Решается вопрос выбора места для строительства нового сельскохозяйственного поселка. За длительный период наблюдения повторяемость ветров в данной местности распределялась следующим образом: С — 37 дней, С-В — 34 дня, В — 30 дней, Ю-В — 28 дней, Ю — 37 дней, Ю-З — 50 дней, З — 58 дней, С-З — 80 дней, штиль — 11 дней. Постройте розу ветров и определите место, где следовало бы разместить животноводческий комплекс.

Перечислите приборы для исследования направления и скорости движения воздуха.

Задача 2

При плановой проверке санитарного состояния городской станции «Юных техников» установлено, что в течение последних двух месяцев на 2-м этаже станции в приспособленном помещении стал функционировать компьютерный класс, в котором занимаются учащиеся старших классов. Площадь класса 37 м2, высота — 3 м. Два окна ориентированы на юг. Стены класса на высоту 1,5 м окрашены масляной краской темно-синего цвета. Стены панелей и потолок побелены.

На 1-м этаже под классом расположена сауна. Температура воздуха в компьютерном классе в теплое время года достигает 26–27 ºС при относительной влажности 80–85 %. Окна в нем не открываются, так как оборудованы металлическими решетками.

В классе 12 рабочих мест. Освещенность на клавиатуре — 75 лк, на экране монитора — 30 лк. Уровень шума при работе компьютеров — 60 дбА. Вместо стульев используются табуретки. Занятия проводит инженер-программист. Продолжительность занятий 1,5 ч, без перерыва.

Дайте гигиеническую оценку размещения компьютерного класса, соблюдения норм площади, выделенной на рабочее место, состояния микроклимата, освещенности, шума в нем и др. Перечислите мероприятия по устранению выявленных недостатков.

Қажетті материалды таппадың ба? Онда KazMedic авторларына тапсырыс бер

Гигиеническая оценка ситуационного и генерального планов больниц. Гигиеническая оценка внутренней планировки специализированных отделений ЛПО

error: Материал көшіруге болмайды!